Letonya'da Üniversiteler

Letonya'da Top Okullar&Üniversiteler 2018/2019

Bu sayfada Letonya'te Üniversiteler, Kolejler ve İş okullar için arayabilirsiniz. Kolayca Letonya'te en üst sıradaki üniversite ile ilgili tüm bilgileri bulabilirsiniz. Üniversite ayrıntılı bir açıklama ve sunulan çalışma programları genel bir bakış için "Devamı " tıklayın.

Letonya'te üniversiteler bulun ve size en uygun olanları bulmak için kendi programlarını göz atın. Letonya'te çeşitli eğitim seçenekleri ile ilgili tüm bilgi almak ve eğitim ücretleri ve çalışma uzunluğu karşılaştırmak. Doğrudan Letonya'te zaman ve iletişim üniversiteler kaydedebilirsiniz: kabul ofisi ile temas halinde size koyacağız "İstek ücretsiz bilgi " formu, doldurun.

Hemen gelecek eğitim için arama başlayın!

4 Sonuçlar Letonya

Latvia University of Life Sciences and Technologies

Yüksek Lisans Letonya Jelgava September 2018

Eğitim, Bilim ve Kültür MerkeziLatvia University of Life Sciences and Technologies tek yüksek tarım eğitim kurumudur ve şunları hedeflemektedir: tarımda kırsal kalkınma için entelektüel potansiyeli teşvik etmek; gençleri daha yüksek akademik ve mesleki eğitim almaya teşvik etmek; araştırma geliştirmek; kültürel gelişime katkıda bulunmak; Letonya halkından kazandığınız deneyimi araştırın, sürdürün ve mükemmelleştirin ve gelecek nesillere aktarın. Üniversite çok profilli. Ge… [+] leneksel çalışma alanlarının yanı sıra, LLU ayrıca gelişmiş tarım, veterinerlik, gıda üretimi, ormancılık ve peyzaj mimarisi ile ilgili çok yönlü eşsiz çalışma programları sunmaktadır. Üniversite, Letonya'nın başkenti Riga'ya sadece 40 km uzaklıktaki eski bir kültür kenti olan Jelgava'da bulunuyor. Jelgava gerçek bir öğrenci şehri olarak kabul edilmektedir.MisyonLatvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) Stratejik Gelişim Planı 2015-2020, 2015 yılında geliştirildi ve 9 Aralık 2015 tarihinde LLU Senatosu tarafından onaylandı. Görevlerini ve hedeflerini gerçekleştirebilmek için Latvia University of Life Sciences and Technologies , üç etkinlik programı geliştirmiştir: 1. Çalışmalar 2. Bilim 3. Araştırmalar ve araştırma çalışmaları için idari ve mali destek Latvia University of Life Sciences and Technologies amacı, daha yüksek akademik ve daha yüksek Tarım, veteriner hekimliği, gıda teknolojisi, mühendislik, ormancılık bilimi, sosyal bilimler, bilişim teknolojileri ve çevre yönetimi sektörlerinde mesleki eğitimin yanı sıra bilimi geliştirmek ve Letonya entelektüel potansiyelini ve kültürünü korumak ve geliştirmek. LLU hedefleri: 1. Letonya ve uluslararası işgücü piyasaları için rekabetçi uzmanların eğitilmesine izin verecek olan bir ulusal üniversitenin standartlarına uygun çalışma kalitesini sağlamak. 2. Uluslararası araştırmaya katılabilmek için bilimsel potansiyeli geliştirmek, akademik eğitimi ve araştırmayı, özellikle Zemgale bölgesinde, Letonya ulusal ekonomisine yenilikçi, bilgi tabanlı teknolojilerin tanıtılmasını sağlayacak araştırmaları entegre etmek. 3. Üniversite için ulusal eğitim, bilim ve kültür kurumu olarak sürdürülebilir kalkınmayı sağlamak:yasal temeli güçlendirmek için;Organizasyon yapısını uygun şekilde geliştirmekLLU hedeflerine; Letonya ve yurtdışındaki kurumlar, akademik eğitim ve bilim kurumları, Zemgale kurumları ve meslek kuruluşları ve bölgesel kurumlarla işbirliğini geliştirmek;LLU malzemesini ve teknik temelini etkin bir şekilde yönetmek.LLU Misyonu Araştırmada mükemmellik temelinde rekabetçi entelektüel sermaye geliştirmek, ekonomide araştırma sonuçlarının kullanımı, yüksek eğitim kalitesi ve üniversitenin etkili yönetimi. LLU , Latvia University of Life Sciences and Technologies Üniversitesi, Baltık Denizi bölgesindeki bilim ve teknolojinin önde gelen üniversitelerinden biridir ve toplumun yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı konusunda uzmanlaşmıştır.GerçeklerLatvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) 1939 yılında kuruldu ve en eski fakültesi, 1863 yılında kurulmuş olan ve yurt dışındaki birçok üniversiteyle yakın işbirliğine sahip olan Ziraat Fakültesi'dir. LLU , Letonya'nın bağımsızlığını yeniden kazanmasından bu yana hızla gelişen bir kurum olmuştur.Üniversitede 8 fakülte vardır: Tarım, Veterinerlik, Mühendislik, Gıda Teknolojisi, Çevre ve İnşaat Mühendisliği, Orman, Bilgi Teknolojileri, Ekonomi ve Sosyal Gelişim.2014/2015 yıllarında, 4350 öğrenci için toplam 313 öğretim görevlisi ve araştırmacı tarafından 64 lisans, yüksek lisans ve doktora çalışma programı sağlanmaktadır.Uluslararası işbirliği, 27 Avrupa ülkesinden ortak kurumlarla 130'dan fazla işbirliği anlaşması ve dünya çapında 19 ülkeden HEI ve araştırma merkezleri ile 42 aktif ikili anlaşmaya dayanmaktadır.Üniversite Müzesi, Jelgava Sarayı Tarihi ve Latvia University of Life Sciences and Technologies sergilerini görmeyi ağırlıyor.Üniversitenin kültürel ortamı, geleneksel ve özgün olaylarda aktif olarak oluşturulmakta ve araştırılmaktadır.Üniversite öğrencileri ve çalışanları için geniş bir yelpazede spor fırsatları da bulunmaktadır. [-]


RISEBA

Yüksek Lisans Letonya Riga September 2018

RISEBA Tam Eğitim ve Letonya Cumhuriyeti Bilim Bakanlığı tarafından akredite edilmiş bir üniversite tipi özel yüksek öğretim kurumudur. Olmak Letonya ilk özel yüksek öğretim kurumlarından biribugün RISEBA Arasında Letonya'da en büyük 10 yüksek öğrenim kurumları ile (kamu ve özel) neredeyse 3000 öğrenci, dahil olmak üzere 200 uluslararası öğrenciKim katılmak farklı düzeylerde ve yön 19 çalışma programlarıVe fazla 8000 mezunları. Son yirmi yılda RISEBA "Iş sanatları buluşt… [+] uğu yerde" bu nedenle içine kurumu dönüştürerek, iş ve yönetim programları, çalışmalarda iletişim, görsel-işitsel medya sanat ve mimarlık ek olarak sağlar üniversiteye küçük iddialı iş okuldan önemli bir dönüşüm geçirdi. RISEBA net uluslararası odağa sahip biri olarak diğer yükseköğretim kurumlarından sıyrılıyor ve sunulan ve eğitim dili çeşitli çalışma programları ayrıcalığına göre ayırt edilir. RISEBA pazarda benzersiz olan veya ilk piyasaya sunuldu programları sağlar RISEBA. Letonya İngilizce ve Rusça - üç dilde tam lisans programları sunan birkaç kuruluşlarından biridir. RISEBA Beş siteler arasında yayılır: üç bina RISEBA Ana kampüs bulunan Riga (Başkent), bir bölgesel şube dayanır Daugavpils (Letonya ikinci büyük kenti). RISEBA Misyon, Vizyon ve Değerler 1992 yılında kuruluşundan bu yana, RISEBA için "misyonuna üniversite kendi öğrencileri hazırlamak amacı ve uluslararası kariyer için mezunları vurgulayarak ve öğrencilerin öğretilir anlamına gelmez vurgulayan" uluslararası kariyer için bir ağ geçidi olarak "rehberlik edilmiştir ihracat". misyon ardındaki ana fikir RISEBA veya yurt dışında başarıyla uluslararası takımlarda ya kendi ülkelerinde çalışmak global piyasalarda rekabet edebilecek, onun öğrencileri, uluslararası piyasalarda rekabetçi kültürel farkında olduğundan emin olmak istiyor olmasıdır. RISEBA, Letonya, Avrupa ve küresel ekonomik büyümeye katkıda bulunacak potansiyel işverenler olarak mezun görür, uluslararası şirketler Letonya ve yurtdışında çalışmak mümkün, kültürler arası farklılıklara duyarlı ve hoşgörülü ve çok uluslu takımların aktif katkıda bulunmaktadır. Dış ortamdaki değişikliklere yanıt verme ve yeni alanlara faaliyetlerini genişletti RISEBA yeni fırsatları takip - gelecekte yaratıcı endüstriler, yani iletişim, medya ve mimari ve iş, sanat ve teknolojinin bir mali açıdan sürdürülebilir, uluslararası tanınmış bir üniversite "olarak görüyor ". vizyon RISEBA rehberliğinde üç ana akademik bileşenleri veya okullar içerir: Sanat ve iletişim Lisans ile Medya ve İletişim Okulu ve lisansüstü programları - - işletme, yönetim ve ekonomi alanlarını kapsayan Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora programları ile İşletme Fakültesi şu anda bir lisans programı sunmaktadır Mimarlık ve Tasarım Fakültesi, Mimaride. RISEBA, akıllı, yaratıcı ve bağımsız düşünme bireylerin küresel işgücü piyasasının sağlayan disiplinler arası, çok kültürlü bir üniversitedir. RISEBA mükemmel eğitim, uluslararası kabul görmüş derece, mezunlarının yüksek kaliteli, mükemmel bir araştırma üssü ve kalifiye personel için duruyor. Beş temel değerleri RISEBA ne merkezinde yer alır: Açıklık: RISEBA öğrencilere bireysel yaklaşım ile tanınır. Personel güven, saygı ve yanıt dayalı bir çalışma dostu bir ortam yaratmaya kararlıdır. İşbirliği: RISEBA yerel ve uluslararası iş ortamında aktif bir şekilde durmaktadır ve personel ve öğrencilerin mesleki gelişimini destekler. Birlikte onun mezunları ve iş ortakları ile, kurum çalışma sürecinin vazgeçilmez bir parçası olan mükemmel bir akademik ve iş tecrübesi oluşturur. Hayatboyu Öğrenme: RISEBA öğrencilerin yaşam boyu öğrenme teşvik etmektedir. Hayat boyu öğrenme istikrarlı ekonomik kalkınma ile çağdaş bilgi toplumunun, daha fazla iş yerleri ve daha fazla sosyal uyum olarak Letonya ve diğer Avrupa ülkelerinin gelişimine katkıda bulunur. Çeşitlilik: RISEBA Batı ve öğrencilerin uluslararası kariyer yolunda ilk adımı olmasına yardımcı olur Doğu Avrupa arasında bir köprüdür. RISEBA çeşitli eğitim programları, çalışmaları ve farklı dillerde eğitim formları sunarak çok kültürlü bir ortam sağlar. Etik ve Sosyal Sorumluluk: RISEBA sosyal trenler sorumlu yöneticiler ve öğrenciler aynı anda çevrenin yeterli koruma sağlarken, bir bütün olarak profesyonel bir ortamda ve toplumda yaratılması ve son derece etik uygulamaların bakım girişimciliğin rolü anlamalarına yardımcı olmak için her türlü çabayı gelecek nesiller için. [-]


University of Latvia

Lisans Yüksek Lisans M.D. Letonya Riga September 2018

About The University of Latvia has been founded in 1919 and currently, with its more than 14 000 students, 13 faculties and over 20 research institutes and independent study centers, is one of the largest comprehensive and leading research universities in the Baltics. The University offers more than 130 state-accredited academic and professional study programs. At the University of Latvia, research is conducted in over 50 research fields which represent four main areas… [+] of inquiry: the humanities, natural sciences, social sciences. The University of Latvia pays great attention to the development of international collaboration. The University of Latvia devotes great attention to the development of international collaboration to promote its identity internationally and to strengthen the reputation of the University worldwide. To date, the University of Latvia has signed 136 bilateral agreements worldwide and more than 700 agreements with 368 institutions in 32 European countries within the ERASMUS+ program. Both incoming and outgoing exchange students use one of the available student mobility agreements: ERASMUS+, ERASMUS MUNDUS (Aurora, AESOP, LEADER), CAMPUS EUROPAE, ISEP, bilateral agreements, and agreements between countries. More information at www.university.lv/cooperation ERASMUS MUNDUS is a cooperation and mobility program in the field of higher education that aims to promote dialogue and understanding between people and cultures through cooperation with third countries. Partnerships between European and third-country higher education institutions include scholarships and fellowships for mobility at all academic levels (undergraduate, master’s, doctorate, postdoctoral and staff). The University of Latvia is currently a partner in 9 ERASMUS MUNDUS projects. QS World University Ranking This year, University of Latvia (UL) has risen by 50 places in one of the world’s most prestigious rankings of higher education institutions – QS World University Rankings, and now occupies 651th–700th place, according to the data released September 6. In 2015, UL was ranked 701th–800th. UL is the first and, so far, the only higher education institution in Latvia to be included in the ranking of this level, and the significantly improved position clearly shows that UL firmly stands among the world’s top 5% of universities. Quality management at the University of Latvia Due to the fact, that everyone has a different understanding of the quality subject, various definitions of this term have arisen over time. These definitions cover different fields – from the quality of products to organization management. Within the framework of the EU Phare Multi-Country Program’s in Higher Education project “Quality Assurance in Higher Education”, the Quality Assurance Manual for Higher Education was published. Authors of the Manual offer few conceptions of quality, which are most relevant to higher education, namely: 1) Quality as excellence – conception’s goal is to strive to be the best. 2) Quality as “fitness to purpose” – quality of something for a specific purpose. 3) Quality as transformation – while students’ goals and views are changing, the university is able to vary with them and achieve their needs, i.e. adapt. 4) Quality as a threshold - the university sets certain norms and criteria. Any unit that reaches or surpasses these norms and criteria is deemed of quality. 5) Quality as minimum standards - a broad definition of desired knowledge, skills and attitudes of graduates. 6) Quality as enhancement – the university should improve continuously. To ensure quality at every level of the organization, the university should establish appropriate quality management system. The priority of quality assurance in higher education is stated both by European legislation and practices (Bergen communiqué - Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) and by Latvian state legislation. These documents emphasize the necessity of implementation of internal quality assurance system in the universities. Quality management and audit department are responsible for development and implementation of quality assurance system in the UL. [-]


Latvian Academy of Sport Education

Yüksek Lisans Letonya Riga September 2018

Letonya Spor Eğitim Akademisi (LASE) , Yüksek Öğretim Kanunu, LASE Anayasası ve faaliyetleri düzenleyen yasalar ve düzenlemeler uyarınca hareket eden, 6 Eylül 1921'de kurulmuş akademik ve profesyonel bir kamu yüksek öğrenim ve araştırma kurumudur. LASE, "Letonya Ulusal Kalkınma Planı 2014-2020", "Bilim, Teknoloji Geliştirme ve Yenilikçilik" uyarınca spor biliminde ve sporda sağlık bakımında bilimsel araştırmanın ve bilimsel araştırmanın birliğini garanti eden ülkedeki tek spor… [+] yüksek öğrenim kurumudur. Öğrencilerin akademik ve bilimsel dereceleri, mesleki nitelikleri kazanmalarını ve spor bilimlerinde yeniliği teşvik etmeleri için "2014-2020 Akıllı Özel İhtisas Stratejileri 2014-2020", "2014-2020 Eğitim Geliştirme Kuralları" ve "2014-2020 Spor Politikası Yönergeleri" ve sporla ilgili sağlık hizmetleri. LASE, 9 Mayıs 2006'da, 172075 numaralı bilimsel enstitülerin kayıtlarında kayıtlı olan bilimsel bir kurumdur. LASE faaliyet raporları, Academy web sitesinde lspa.lv yayınlanmaktadır: halka açık yıllık özdeğerlendirme raporları. LASE vizyonu: Uluslararası alanda tanınan ve Baltık Ülkeleri'ndeki önde gelen spor üniversitelerinden biri olan LASE, akademik, bilimsel ve finansal potansiyeli güçlendiren spor ve sağlık profesyonellerini spor dalında eğitiyor.LASE göreviUluslararası alanda tanınmış bir kalite araştırması yapmak, spor biliminde ve sporla ilgili sağlık alanında yenilikçi araştırma geliştirmek, bunu rekabetçi spor uzmanlarının hazırlanmasını sağlayan, Letonya devletinin ve toplumun gelişimini teşvik eden, teknolojik ilerlemeyi destekleyen çalışma sürecine entegre etmek Ulusal ekonominin. LASE'in ulusal ve uluslararası önemi eğitimi, bilim ve spor üniversitesi olarak sporun sağlıkta sürdürülebilir gelişimine katkı sağlamak için katkıda bulunmasını sağlamak. LASE birincil hedef , öğrencilere yüksek akademik ve yüksek mesleki eğitim ve öğretim, spor alanında spor alanında bilimsel araştırma ve araştırma geliştirme, Letonya Cumhuriyeti (LR) için gerekli olan entelektüel ve fiziksel potansiyelin korunması için kültür geliştirme, ve ulusun ahenkli gelişimini sağlamak90 Yıllık TarihLetonya Spor Eğitim Akademisi , 6 Eylül 2011 tarihinde Letonya'daki yüksek spor eğitiminin genel kuruluşunun ve kuruluşunun 90'uncu yıldönümünü kutladı. Özel bir eğitim kurumu kurulması gerekliliği 1919 baharında o zamanın ilerici basınında beden eğitimi teorik konularının ve örgütün biçimlerinin bilimsel temellerini gerektirdiğine dikkat çekildi. Letonya Eğitim Bakanlığı, bu zorunluluğu kabul etti ve 6 Eylül 1921'de Bakanlar Kurulu, Letonya Beden Eğitimi Enstitüsünü (LFII) kurmaya karar verdi. Öğrenci teorik eğitimi Riga, Nikolaja'da (şimdi Valdemara) Cadde 1'de başlatılmış ve okullardaki spor salonlarında ve stadyumlarda uygulama toplantıları düzenlenmiştir. Enstitü'nün amacı, beden eğitimi öğretmenleri yetiştirmek, beden eğitimi teorik ve pratik konularını, fiziksel gelişim ve beden eğitimini ülkemizde yapmaktı. Enstitünün ilk lideri Rumpmuiža okul öğretmeni Mārtiņš Krūze (Martin Kruze) idi . Enstitü eğitimi iki yıl sürdü ve 1400 saat teorik ve pratik çalışma kursuna katıldı. Uzman olarak, çalışma hacminin% 65.3'ünü oluşturan pratik eğitime hazırlık vurgu yapıldı. Buna karşılık, pratikte jimnastik ve fiziksel aktiviteler, jimnastik ile bağlantılı olarak hakim durumdadır. Bu vurgu o zamanlar okullarda beden eğitimine jimnastik diye adlandırılmıştı, öğretmenler - jimnastik öğretmenleri tarafından etkilendi. 3 Kasım 1922'de, Enstitü'de ​​gerçekleştirilen çalışma planı, öğrencilerin öğreniminin bitiminde, 21 çalışma alanından her birinde sınava girileceği koşulu ile incelendi. 15 Kasım 1922'de doktor olan Dr. Jēkabs Dille Enstitü Başkanıydı. 1923 yılında Pedagojik Komisyon sınav şartlarını ve içeriğini belirledi ve o dönem mezunları tarafından alınan belgeyi onayladı. İlk nihai sınav şartları bugünkü gerekliliklere benzer ve başlıca kısımlardan biri de - okul çağındaki çocuklar için dersler yürütmek ve kişinin seçtiği yönetim faaliyetini savunmaktı. Birinci final sınavları 23 Temmuz - 27 Temmuz 1923 tarihleri ​​arasında, aynı yıl 8 Ağustos tarihinde düzenlenen LFII Konseyi, 6 Eylül 1921 Bakanlar Kurulu Kararı uyarınca hareket ederek mezun vermeye veya vermeye karar verdi. Diploma, öğretmen olarak çalışma hakkını verme veya vermeme. LFII, 1925 yılında faaliyetini durdurdu ve ömrünün 5 yıl boyunca (1921-1925) 79 jimnastik (beden eğitimi) öğretmeni hazırlandı ve sertifikalandı. Beden eğitiminin önemini ve okullarda Beden Eğitimi öğretmenlerine ihtiyaç duyulmasını dikkate alarak, 2 Ekim 1926'da Letonya Halk Üniversitesi bünyesinde Beden Eğitimi Enstitüsü (LTU FAI) açıldı. LTU FAI'nın faaliyeti temelinde, organizasyon, çalışmaların genel karakteri ve eski enstitünün gereksinimleri kullanılmıştır. Enstitü, Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanan plan ve programlara göre çalıştı, çalışmaların süresi 3 yıldı. LTU FAI'nın başkanı olarak Milli Eğitim Bakanlığı Beden Eğitimi Müfettişi Voldemārs Cekuls atandı. Var oluş zamanında (1929-1940) LTU FAI 189 Beden Eğitimi uzmanını hazırladı ve bunlardan 179'u Diplomayı, Enstitü'nden mezun olduklarını teyit eden, ancak 10'u dinleyiciler olarak derslere katılmakla görevlendirildi. LTU FAI, 1940'da çalışmalarını durdurdu ve başkanı Voldemārs Cekuls, 14 Haziran 1941'de Letonya'dan sürüldü. 1921-1940 döneminde, 267 öğretmen beden eğitimi aldı.Letonya Devlet Fizik Enstitüsü (LVFKI) 1 Ocak 1946'da LSSR Halk Komiserleri Konseyi kararı ile faaliyete başlamıştır. LVFKI'daki pratik çalışmalar, Ocak 1946'da Riga'da, 6 Aspazija (sonra Padomju) Bulvarında başlamış; burada özel odalar bulunmamakta ve çalışmalar için kiralanmak zorunda kalılmıştır. Durum, 21 Ekim 1946'da ek binalar 3 Kaļķu caddesine tahsis edildiğinde biraz iyileşti. Buna karşılık, 1951'de Enstitü 10 Kalpaks (sonra Komunāru) Bulvarı ve 4 Vēstures Caddesi'nde bina bulunduruyor. Altyapı iyileştirme, LVFKI çalışma ve spor kompleksi 333 Brīvības (sonra Lenina) Caddesinde inşa edildiğinde 1959'da gerçekleşti. Spor Üniversitesinin ayrılmaz yapısal bir parçası olan 4 Ekim 1946'da kurulan Spor Kulübü (SKIF) her zaman varlığını sürdürürken, çalışanları öğrenci ve öğretim görevlisi spor etkinliklerinin organizatörleri idi. Her zaman öğrencilerimiz, uluslararası düzeyde Letonya ve Dünya Üniversitelerini, Avrupa yarışmalarını ve farklı düzey öğrenci yarışmalarını temsil eden önemli başarılara imza attılar. 1959'da 6 katlı bir çalışma binası inşa edildi. Üniversitede elde edilen prestijli nitelikler ve onunla ilişkili öğrenci sayısındaki artış, 1982'de ve 1988'de spor ve spor için başka bir bina inşa etmenin nedeniydi - Athletic Arena. 1989'da Enstitü öğrencileri ekstra dershane ve ofis kazandı. 1994 yılında, stadyumun yanında bilimsel laboratuar ve atış sahası tesisleri açıldı. 1992 yılına kadar varlığı süresince, LVFKI, yüksek öğrenim görmüş 5522 uzman ve 151 yaşında özel orta öğretim hazırladı. Letonya Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı tarafından 459 numaralı sipariş ile 5 Kasım 1991'de, yüksek öğrenim kurumlarının statüsünü ve profilini daha iyi yansıtmak için gelecekte Letonya Spor Eğitim Akademisi (LASE) . Akademinin ilk Anayasası, 10 Mart 1992 tarihinde Letonya Cumhuriyeti Yüksek Konseyi tarafından onaylandı. Letonya Academy of Sports Education Pedagoji Akademisi'nin görevlerini yerine getirmek için Akademi'de çalıştı ve 1983-1991 döneminde de Koçlar Fakültesi. Akademi öğrencilerinin sayısı 1946'daki rakamlarla karşılaştırıldığında birkaç kez arttı: 1946'daki 2 çalışma grubundan 2011/2012 çalışma yılının başında 27 gruba.Öğretmen sayısı nicel ve nitel olarak artmıştır: 31946/1947 öğretim yılında 1 Profesör, 16 Yardımcı Doçent, 7 Kıdemli Öğretim Görevlisi, 14 Öğretim Görevlisi ve Asistan olmak üzere 8 öğretim üyesi görev yaptı;2011/2012 akademik yılında, Akademide eğitim profesörü, 18 profesör, 15 doçent, 22 yardımcı doçent, 14 öğretim görevlisi, 9 yardımcı olmak üzere 78 öğretim üyesi tarafından sağlandı. Bunların 42'si akademik personelin Bilimsel derecesine sahip 42 üyesiydi .Tüm Akademi öğrencileri ve başarılı mezunlar, yüksek öğrenim görmüş ve zaman dönemi ile ilgili olarak çok farklı yeterliliklerle çalışmak için eğitilmişlerdir:Spor (Beden eğitimi) öğretmenleri;Biyoloji öğretmenleri;Sosyal bilimler (sağlık eğitimi öğretmenleri);Anatomi ve fizyoloji öğretmenleri;Askeri eğitim öğretmenleri;Spor koçları;Fiziksel kültür (öğretmen) öğretmenleri;Eğitim ve spor işi yöneticileri;Aktif turizm yöneticileri;Fizyoterapistler;Masajlar.LASE, Letonya'daki tek yüksek öğretim kurumu olup, sporda araştırma yürütür ve spor bilim uzmanlarını eğitir. Şimdiye kadar, bilimsel etkinlik Akademi Bölümlerinde ağırlıklı olarak yürütülmüştür, ancak şimdi Spor Bilimleri Enstitüsü, Rekreasyon ve Çevre Enstitüsü, Öğretmen Yetiştirme Geliştirme Enstitüsü, Hareket Enstitüsü gibi kendi laboratuarlarına sahip birçok bilimsel araştırma enstitüsü kurulmuştur. Ergonomi. Yıllarca bir gelenek olarak öğretim üyesi ve öğrenci araştırmalarının onaylandığı bir yıllık fakülte ve öğrenci araştırma konferansı bulunmaktadır. Bu konferansların mantıksal sonucu Spor Bilimi - LASE bilimsel makalelerinin yıllık bir baskısıdır. Neredeyse her LAZ öğrencisi için spor hayatın ayrılmaz bir parçası olmuştur. Öğrencilerin aktif yaşam tarzı hem yaşam kalitelerini hem de profesyonel hazırlık durumlarını belirler. Letonya Spor Eğitim Akademisi'nin bir başka amacı, uluslararası kabul görmüş yüksek kaliteli bir çalışma sağlamak, spor bilimlerinde yenilikçi araştırma geliştirmek ve çalışma sürecine entegre etmek ve Letonya ve Türkiye için yetkin ve rekabetçi farklı spor uzmanlarının eğitimini sağlamaktır. uluslararası iş piyasası. [-]